Harry Hayward

Con base en Sierra Leona, Harry dirigió la investigación del estudio sobre los niños sin escolarizar, dirigió las actividades nacionales de investigación, incluida la gestión de las relaciones con las partes interesadas en la educación del gobierno, la sociedad civil y las organizaciones internacionales, y coordinó los equipos de investigación de los distritos. 

Dirigió las operaciones e impartió formación a líderes escolares y personal del gobierno de distrito para el Sistema de Control de Asistencia a la Educación de Sierra Leona. 

En Sudán del Sur, Harry trabajó junto al Ministerio de Educación para mejorar la prestación de servicios a través de los proyectos IMPACT y Girls' Education South Sudan. IMPACT aumentaba la asistencia de las niñas a la escuela y reforzaba los sistemas del Ministerio de Educación mediante transferencias de efectivo y gestión de la información.

Antes de incorporarse a CGA, Harry trabajó como profesor y luego como coordinador y formador en respuesta a catástrofes. Es licenciado en Economía y Política por Sheffield y tiene un máster en Gestión de Catástrofes por el Humanitarian and Conflict Response Institute.