Sistema Axe-Filles EMIS & MEL
CGA Technologies ha sido contratada por Save the Children, líder del consorcio, en el marco del Programa Accès et Égalité pour l'Éducation des Filles (AXE-Filles), financiado por el FCDO y dotado con 23 millones de libras, en la República Democrática del Congo (RDC). En esta fase del programa, CGA dirige dos líneas de trabajo: 1, reforzar el actual sistema de información para la gestión de la educación (EMIS) de la RDC y 2, desarrollar un sistema y procesos complementarios para recopilar, notificar y supervisar los datos sobre educación, incluso con fines de supervisión del programa.
El trabajo de CGA mejorará la forma en que las autoridades gestionan y analizan los datos de los alumnos, proporcionándoles una comprensión global del sector educativo, permitiendo la toma de decisiones basada en pruebas y apoyando la impartición de una educación equitativa e integradora.
El objetivo de AXE-Filles es aumentar el acceso de las niñas a la educación en Kasai, una de las provincias más desfavorecidas de la RDC. Llegará a 60.000 niños de la región, el 60% de los cuales serán niñas, apoyando la mejora del acceso y la calidad de la educación, y abordando las barreras que impiden que las niñas continúen en la escuela.
| País/Región: | República Democrática del Congo |
| Fechas/Duración: | 2023 - En curso |
| Financiado por: | FCDO |
| Clientes: | Save the Children |
Actividades y resultados
En 2023/24 CGA Technologies llevó a cabo una del sistema educativo de la RDC para determinar las capacidades e infraestructuras existentes, así como las carencias y oportunidades, incluida una revisión completa del Sistema de Información sobre la Gestión de la Educación (EMIS).
Tras la evaluación, se designó a CGA para abordar dos necesidades distintas pero interrelacionadas: alinear los sistemas, estructuras y procesos nacionales y subnacionales y crear un sistema armonizado de recopilación y gestión de datos para apoyar la toma de decisiones basada en pruebas.
1.Refuerzo SERNIE
El Servicio Nacional de Identificación de Alumnos (SERNIE) fue creado por el Ministerio de Educación Primaria, Secundaria y Técnica (MEPST) de la RDC en 1991 para recopilar datos individuales de los alumnos, gestionar los recursos educativos y mejorar la gestión y la rendición de cuentas. El SERNIE, que sigue basándose en procesos en papel, necesita modernizarse y mejorarse para que pueda seguir apoyando los compromisos del Ministerio con la mejora de la educación.
En el marco de este programa, el CGA digitalizará completamente el SERNIE y mejorará el sistema, incluida la recopilación de datos adicionales sobre la matriculación de alumnos individuales, incluida su situación materna y los tipos de discapacidad. El CGA ayudará al Ministerio a racionalizar los procesos de recopilación de datos y presentación de informes, reforzar la garantía de la calidad de los datos y mejorar la toma de decisiones basada en datos a todos los niveles.
CGA colaborará con las partes interesadas en la educación para comprender los requisitos funcionales detallados del sistema y los procesos para garantizar que satisface las necesidades de todos los usuarios. Una vez desarrollado, CGA impartirá formación detallada a todos los usuarios antes de entregar el sistema SERNIE mejorado.
2.Sistema de seguimiento, evaluación y aprendizaje (MEL) de Axe-Filles
Además, CGA desarrollará un sistema MEL específico para el programa Axe-Filles. El sistema se desarrollará utilizando 3D (Decisiones basadas en datos)El sistema se desarrollará utilizando 3D (Data-Driven Decisions), la plataforma digital de gestión de datos y ejecución de programas de CGA, y recopilará datos para supervisar y evaluar las actividades de Axe-Filles en relación con los indicadores clave del programa. También complementará los datos del SERNIE. Los datos recopilados y supervisados incluirán:
- Asistencia y rendimiento de los alumnos de primaria
- Competencia del profesorado
- Puesta al día de la asistencia y el rendimiento de los alumnos del club
- Centros de aprendizaje acelerado Matriculación, asistencia y rendimiento de los alumnos
- Infraestructuras escolares
- Transferencias de efectivo
El sistema MEL incluirá un panel de control de fácil manejo que genere informes automatizados e indicadores de gestión del programa para supervisar las actividades de Axe-Filles.
Equipo
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Bethsabée Souris
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Hannah Graham
Director General
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Philip Lee
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Vahagn Sargsyan
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Harry Hayward