Estudio OOSC - Estudio sobre niños no escolarizados
El Gobierno de Sierra Leona puso en marcha la Educación Escolar Gratuita de Calidad (FQSE, por sus siglas en inglés) en 2018 para hacer frente a décadas de financiación insuficiente en el sistema educativo, que lo dejó con múltiples desafíos y pobres resultados de aprendizaje de los estudiantes. La FQSE dio lugar a un aumento sostenido de la matriculación, reduciendo el número de niños no escolarizados.
| País/Región: | Sierra Leona |
| Fechas/Duración: | 2020 - 2021 |
| Financiado por: | UNICEF |
CGA Technologies recibió el encargo de realizar un estudio de seis meses para identificar las barreras que impiden a los niños sin escolarizar acceder a la educación en Sierra Leona y comprender la magnitud del problema. El estudio, realizado por encargo del Ministerio de Educación Básica y Secundaria Superior de Sierra Leona y UNICEF, proporcionó recomendaciones sobre cómo hacer frente a los principales obstáculos y lograr un cambio sistemático y estructural a nivel político y de aplicación, en particular para las niñas y los más vulnerables, incluidos los niños con discapacidades.
Salida
Hemos consultado a más de 500 personas de todo el país, incluidos expertos, miembros de la comunidad, funcionarios y niños huérfanos y vulnerables. Para la recopilación de datos fue fundamental escuchar a los afectados por los obstáculos, en particular las niñas no escolarizadas y los padres de la comunidad: la perspectiva de las niñas no escolarizadas se refleja en todo el informe para garantizar que se escuchen las opiniones de género.
Nuestro equipo analizó los datos y redactó un informe de 110 páginas en el que se identificaban los obstáculos, se elaboraba un perfil de los niños huérfanos y vulnerables y se ofrecían 35 recomendaciones para mejorar las políticas, las estructuras y los programas. El informe final fue comentado por un grupo diverso de 30 partes interesadas en la educación del ministerio, UNICEF, ONG y pedagogos.
Cuatro meses después de concluir el estudio, UNICEF volvió a contratarnos para la siguiente fase: redactar la Estrategia para los OOSC de Sierra Leona.
Resultados y recursos
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Estudio sobre los niños no escolarizados en Sierra Leona 2021
Las conclusiones de este informe se han extraído de datos cuantitativos y cualitativos, los primeros principalmente de fuentes existentes y los segundos mediante consultas con personas afectadas, comunidades, funcionarios clave y profesionales.
Descargar
Cita sugerida: Graham, H., Kawa, M., Hayward, H. J., Murray, T., Conteh, S., Malyon, S. (2021) 'Out-Of-School Children Study Sierra Leone'. Freetown: Gobierno de Sierra Leona y UNICEF. -
Impulsar un nuevo contrato social para la educación, UNESCO 2022
El estudio sobre los niños sin escolarizar de Sierra Leona se cita en este nuevo libro de la UNESCO que presenta el trabajo realizado por estudiantes de la Harvard Graduate School of Education que examinan cómo mejorar los sistemas educativos de Sierra Leona y de otros lugares del mundo.
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