Estudio de caso de investigación sobre el rendimiento y la integridad del profesorado en Kenia (TePIK)
En 2015, el British Council apoyó a la Comisión del Servicio Docente de Kenia en la ejecución del proyecto piloto Desempeño e Integridad Docentes en Kenia (TePIK), financiado por el DfID. Su objetivo era mejorar los resultados del aprendizaje reforzando el desempeño, el desarrollo y la gestión del profesorado.
| País/Región: | Kenia |
| Fechas/Duración: | 2015 |
| Financiado por: | DFID |
| Clientes: | Consejo Británico |
Tras el proyecto piloto, CGA fue seleccionada para dirigir su evaluación y formular recomendaciones sobre su ampliación a escala nacional. Llevamos a cabo un estudio de casos en las escuelas participantes y supervisamos el impacto de un nuevo sistema de evaluación del profesorado en el absentismo, los resultados del aprendizaje, la práctica docente y las horas de contacto. Realizamos estudios de casos en cuatro condados y nuestro informe final ofreció recomendaciones para una posible ampliación futura, así como para el sector de la gestión del profesorado en general.
Equipo
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Hannah Graham
Director General