Le Projet d'appui à la scolarisation des filles affectées par le conflit au Mali (PASCOFI)

Activités

CGA Technologies dirige les composantes de gestion des données relatives à l'assistance en espèces et à l'éducation du PASCOFI. 

• Assistance en espèces : CGA a conçu et mis en œuvre un outil numérique de gestion des transferts d'argent liquide sous conditions pour des filles ciblées qui passent de l'école primaire au premier cycle du secondaire. Ces transferts sont subordonnés à l'inscription et à l'assiduité, ce qui contribue à réduire les obstacles financiers et à prévenir l'abandon scolaire.
• Système d'information sur la gestion de l'éducation (Jigitugu) : CGA a développé Jigitugu, un système d'information sur la gestion de l'éducation adapté de son système d'information sur la gestion de l'éducation (HereMIS). HereMIS afin de collecter des données en temps réel sur l'inscription des élèves, leur assiduité et celle des enseignants, ainsi que sur leurs performances. Ce système permet d'améliorer le suivi et les rapports au niveau de l'école, du district et du pays.
• Intégration du système et innovation : Le Cash Tool et le MIS de Jigitugu sont intégrés, ce qui permet un échange de données transparent entre l'assistance en espèces et les fonctions de suivi de l'éducation. La CGA a également ajouté de nouvelles fonctionnalités numériques, notamment un mécanisme de règlement des griefs (Grievance Redress Mechanism - GRM) permettant de recueillir les commentaires et les plaintes des communautés et d'y répondre. 

Sortie

• L'outil Digital Cash est déployé et opérationnel dans les écoles du PASCOFI.
• Intégration du Cash Tool au système d'information de gestion de Jigitugu, permettant d'automatiser les paiements et les rapports liés à l'assiduité.
• Développement et activation de la fonctionnalité GRM dans le système de gestion de trésorerie.
• 45 formateurs, personnel scolaire et homologues gouvernementaux ont été formés au système.
• Résultats pilotes positifs et démonstration du SIG Jigitugu au ministère de l'éducation, mettant en évidence l'amélioration de la visibilité des données et des capacités de prise de décision.
• Configuration initiale du MIS pour collecter les données sur les performances des apprenants, mettant en évidence la flexibilité et l'évolutivité du système. 

Le Cash Tool et le système Jigitugu ont été testés et sont maintenant déployés et utilisés activement dans les écoles participantes du PASCOFI :  

• L'outil numérique de distribution d'argent a été pré-piloté dans 9 écoles de Ségou en 2024, distribuant une aide mensuelle en espèces à 55 filles ciblées dans le but de tester la faisabilité opérationnelle et les flux de paiement.
• Suite au succès du pré-pilote, le projet s'est étendu à Mopti et Ségou, fournissant à 1 200 filles des transferts monétaires mensuels en mai et juin 2024. 
• Au cours de l'année scolaire 24/25, le projet pilote s'est à nouveau étendu à la région de Bandiagara, distribuant une aide financière mensuelle à 1 800 filles dans 200 écoles. 
• Le système Jigitugu a été officiellement transféré au ministère de l'éducation en octobre 2025. 
• Dans le cadre du PASCOFI, le ministère dirige la poursuite du programme de 200 écoles en espèces dans les régions de Mopti, Ségou et Bandiagara, ciblant 1 800 filles..

Impact

L'approche axée sur les données de PASCOFI renforce la capacité du système éducatif malien à suivre en temps réel l'assiduité, les performances et l'inclusion, tout en apportant un soutien financier direct aux filles à des stades critiques de leur éducation. 

En intégrant des outils numériques de gestion de l'éducation et d'aide financière, le projet favorise une réforme systémique, permettant au ministère de l'éducation et à ses partenaires de prendre des décisions fondées sur des données probantes qui améliorent la participation scolaire et réduisent les disparités entre les hommes et les femmes. 

Les premiers résultats indiquent que les systèmes numériques ont amélioré la transparence, la responsabilité et l'efficacité dans la gestion des transferts d'argent et des données sur l'éducation - fournissant une base solide pour une transformation numérique durable, menée par le gouvernement, dans le secteur de l'éducation au Mali.