IMPACT !

Dans le cadre de ce programme, CGA met en place un système d'information sur les ressources humaines (HRIS) pour l'éducation/système d'information sur la gestion des enseignants au Sud-Soudan, dans tout le pays, afin d'assurer le paiement mensuel des enseignants dans les écoles primaires à travers le pays, en fonction des preuves de présence des enseignants. Les progrès de toutes les écoles par rapport aux obstacles d'IMPACT sont intégrés et affichés sur le site www.sssams.org/impact/profile.php.

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Au sein d'un consortium dirigé par Mott MacDonald, nous assurons la prestation technique et la responsabilité des primes mensuelles versées à 30 000 enseignants du primaire, d'une valeur de 40 dollars par mois, en nous appuyant sur les systèmes GESS existants pour le paiement des primes de capitation et les rapports d'assiduité. L'identification et le paiement des enseignants éligibles s'appuient sur le système d'information des ressources humaines pour l'éducation. Ce programme soutient les enseignants et améliore l'accès équitable à l'enseignement primaire.

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Le projet IMPACT vise à fournir des incitations financières, d'une valeur de 40 dollars par mois, aux enseignants des écoles primaires afin d'encourager leur assiduité. CGA a dirigé la conception, le développement et le déploiement d'un système d'information et de gestion qui permet d'identifier les enseignants, de s'assurer que les transferts de fonds leur ont bien été versés et de rendre compte de manière systématique des transferts.
En 2020, CGA a établi les lignes directrices COVID-19 pour garantir des modalités de paiement en espèces sûres et sécurisées.

La CGA a d'abord inscrit les plus de 30 000 enseignants ciblés, puis a cartographié, vérifié et ajouté 30 000 bénéficiaires uniques supplémentaires. L'équipe de vérification de CGA a vérifié et cartographié les 630 000 primes versées aux enseignants dans plus de 3 000 écoles, pour lesquelles le personnel de CGA chargé des données et du recensement au Sud-Soudan a collecté et vérifié les points de données GPS, en tenant compte des conditions d'éligibilité relatives à l'assiduité et aux données biographiques.

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IMPACT aide les enseignants à rester dans les salles de classe, en leur offrant des incitations financées par l'UE pour qu'ils restent dans les salles de classe pendant le conflit au Sud-Soudan. Les rapports sur l'assiduité des enseignants s'appuient sur les systèmes existants SSSAMS, SBRT et HRIS, et permettent de verser des primes à plus de 40 000 enseignants.

Conçu pour être flexible, le système d'assiduité et d'incitation au paiement IMPACT a utilisé des fonctionnalités telles que des solutions biométriques, notamment des photos estampillées GIS, qui offrent un degré d'assurance plus élevé par rapport aux rapports d'assiduité qui informent les transferts.

Sortie

Politique de ressources humaines sur le paiement du ratio élèves-enseignant ; analyse comparative des qualifications des enseignants par État

CGA a créé hrisrss.org comme outil MIS, utilisé pour distribuer des incitations financières à l'assiduité à 30 000 enseignants dans les écoles primaires.
Après une mise en œuvre réussie de 18 mois de paiements, l'UE a étendu le projet à deux ans, avec une autre possibilité d'extension.

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- Expérience des modalités de transfert
- Conforme au GDPR
- Adapté à une utilisation avec des partenaires et dans le cadre de consortiums
- Tableaux de bord et rapports personnalisés
- Outil de collecte de données / enregistrement des bénéficiaires
- Gestion des données (nettoyage, tri, édition, filtrage des enregistrements)
- Possibilité d'intégration avec d'autres systèmes
- Préparation intégrée à l'audit des donateurs