Coordinateur de district - District de Moyamba

Vue d'ensemble  

• Poste : Coordinateur de district, CGA Sierra Leone  
• Durée du contrat : Temps plein 11 mois avec possibilité de prolongation  
• Lieu : District de Moyamba 
• Date de début : dès que possible  
• Date de clôture : 5 septembre 2025  

À propos de CGA Technologies   

Nous sommes un cabinet de conseil britannique créé en 2011 qui œuvre au renforcement de la protection sociale, du suivi et de la gestion de l'information, des ressources et de la prestation de services dans toute une série d'États en développement et fragiles, en particulier en Afrique. Nous construisons des systèmes axés sur les cas d'utilisation pour distribuer de l'argent et gérer les données de manière efficace et transparente dans des contextes à faibles ressources, en nous concentrant sur le renforcement de la prestation de services dans le secteur de la protection sociale et au-delà.  

CGA Technologies fait partie de Corus InternationalCorus International est une alliance d'organisations qui travaillent ensemble pour fournir des solutions globales et durables afin de relever des défis interconnectés. En collaborant avec des partenaires locaux, nous visons à réduire la pauvreté et à améliorer l'accès à l'éducation et à la santé.

Historique et contexte  

CGA Technologies soutient les filles vulnérables à l'école par le biais de l'initiative "Girls in School" (GISI) en Sierra Leone, qui s'attaque aux barrières économiques et sociales empêchant les filles vulnérables d'accéder à l'éducation et de s'y engager. Le programme en est à sa deuxième année de mise en œuvre. Il est opérationnel dans cinq districts : Kambia, Port Loko, Western Area Urban, Western Area Rural et Moyamba. GISI est mis en œuvre en partenariat avec le ministère de l'éducation de base et de l'enseignement secondaire supérieur (MBSSE) du gouvernement de la Sierra Leone et la Commission du service de l'enseignement (TSC). Le projet fournit une aide mensuelle en espèces liée à l'assiduité scolaire et établit des voies d'orientation vers des services complémentaires essentiels. En veillant à ce que les filles à risque restent à l'école et achèvent leur scolarité, le projet vise à contribuer à l'objectif plus large d'une éducation inclusive de qualité pour tous en Sierra Leone. 

Résumé du rôle   

En tant qu'agent de terrain, vous jouerez un rôle essentiel dans la mise en œuvre de notre initiative "Les filles à l'école", qui vise à améliorer la fréquentation scolaire des filles vulnérables en Sierra Leone. Vous serez chargé(e) de coordonner et de superviser les diverses activités du projet en collaborant étroitement avec les écoles, les membres de la communauté et le responsable de l'éducation du district.  

Les principales responsabilités sont les suivantes  

• Ciblage des participantes: Identifier et inscrire les filles éligibles au programme, en s'assurant qu'elles remplissent les critères de soutien.  
• Engagement des parties prenantes : Travailler avec les parties prenantes du district, notamment les responsables de l'éducation du district, la direction des écoles, les comités de gestion des écoles, afin d'établir des partenariats solides qui soutiennent les objectifs du programme.  
• Supervision et suivi opérationnels des transferts d'espèces : Superviser la distribution des transferts d'espèces, en veillant à l'efficacité opérationnelle, notamment en s'assurant que les participants reçoivent le montant exact en temps voulu et que toutes les transactions sont correctement documentées.  
• Contrôle, suivi et soutien des participants : Utiliser des outils numériques pour contrôler à distance l'assiduité scolaire des participants aux programmes d'aide financière ; effectuer des suivis réguliers avec les écoles, les participants et leurs familles pour contrôler les progrès et les aider à relever les principaux défis.  
• Cartographie des services de soutien : Identifier et répertorier les services de soutien supplémentaires disponibles au sein de la communauté qui peuvent aider les participants et les orienter vers d'autres services.  
• Contrôle de la fréquentation scolaire : Aider les chefs d'établissement à utiliser efficacement le système de suivi de la fréquentation scolaire, en veillant à l'exactitude du suivi et de la communication des données relatives à la fréquentation. Le cas échéant, vous fournirez une assistance technique limitée et un soutien au renforcement des capacités.  

Vous rendrez compte au directeur du projet. Vous serez responsable de la qualité et de la livraison en temps voulu de tous les résultats. Votre travail sera crucial pour assurer le succès et la durabilité de nos efforts pour maintenir les filles à l'école.  

Qualités requises

• Passionnés et axés sur les personnes : nous privilégions une approche relationnelle du développement.  
• Valeurs - axées sur l'impact et motivées par un engagement en faveur de la réduction de la pauvreté  
• Créatifs et orientés vers les opportunités : nous sommes enthousiasmés par les attitudes positives qui vont au-delà des résultats immédiats pour identifier les voies menant à un impact et un apprentissage plus importants.  
• Motivation : travailler à distance avec un large éventail de personnel sur plusieurs fuseaux horaires exige de la concentration et de la flexibilité. Nous recherchons une personne capable de maintenir la dynamique positive du projet.  
• Définir l'orientation stratégique, tout en gardant la maîtrise des détails nécessaires pour assurer une prestation de haute qualité  

Compétences et expérience requises  

• Aptitude avérée à suivre et à soutenir les filles inscrites au programme, notamment en contrôlant leur assiduité quotidienne et en remédiant aux baisses d'assiduité.  
• Compétences exceptionnelles en matière de communication, de présentation et d'établissement de relations avec diverses parties prenantes.  
• Aptitude à appliquer des compétences techniques à la mise en œuvre et à l'exécution par les communautés de programmes fondés sur les espèces, y compris à l'identification et à la résolution rapide des problèmes techniques.  
• Expérience de la participation à des sessions de formation en cours d'emploi, notamment en ce qui concerne le traitement des données et l'utilisation correcte des outils de gestion des liquidités.  
• Expérience dans le processus d'identification des communautés participantes, en appliquant des critères de ciblage solides et participatifs.  
• Maîtrise de la transmission de messages clés aux clients, aux partenaires des autorités locales, aux fournisseurs, aux non-clients et aux autres parties prenantes, afin d'assurer une communication claire dans l'ensemble de la communauté.  
• Au moins deux ans d'expérience dans la réalisation de projets de développement, dans l'éducation ou le travail social ou dans des domaines similaires.  
• La disponibilité pour voyager et travailler dans des régions éloignées est nécessaire.  
• La maîtrise du krio et de l'anglais est essentielle.  

Compétences et expérience souhaitables  

• Une expérience ou une connaissance des outils de gestion des données et des systèmes d'information de gestion (SIG) est un atout.  
• Expérience dans la conduite d'activités de retour d'information et de mécanisme de réponse des participants afin de garantir la responsabilisation et l'amélioration du programme.  
• Une bonne connaissance des approches et des processus de base de la technologie au service du développement (Tech4Dev) est souhaitable.  
• Une expérience directe en matière de programmes d'aide financière, de travail social, d'engagement communautaire ou dans d'autres domaines clés est un avantage.  

Qualifications  

• Licence en informatique, éducation, sciences politiques et sociales ou équivalent.  

Soumission des demandes  

Les candidats intéressés sont invités à soumettre leur candidature :  

• un CV détaillé, et  
• une lettre de motivation de deux pages au maximum, accompagnée de deux références pouvant être contactées  

avant le 5 septembre 2025 à l'adresse électronique suivante : @email

Veuillez indiquer dans l'objet du message : GISI District Coordinator et votre nom. 

Les candidatures seront examinées au fur et à mesure et certains candidats pourront être contactés avant cette date.En raison des ressources limitées, seuls les candidats présélectionnés seront contactés.